El colegio Sara Deluque Panaflet dentro de sus concepciones pedagógicas busca direccionar a sus estudiantes como seres humanos responsables, críticos, reflexivos e investigativos que asuman liderazgos positivos, para que a partir de los saberes científicos mejoren sus condiciones de vida, sean más competitivos y transformen la sociedad en que viven. En este sentido, los estudiantes de grado undécimo cada año realizan un trabajo investigativo como requisito a optar por el título de bachiller académico en pro de generar espacios de aprendizajes significativos a través de la investigación. De acuerdo a la excelencia del trabajo se le reconoce como laureada o meritoria.

En este sentido la monografía “Evaluación de la eficiencia de los métodos de separación de mezclas homogéneas en la desalinización del agua de mar de Riohacha – La Guajira para el uso cotidiano” realizada por los estudiantes Daniel David Añez, Francisca Castro Caicedo, Yesica Lorena Pimienta Cotes y Sofía Alejandra Suaza Mendoza, se calificó como meritoria. Este trabajo es una investigación cuantitativa tipo experimental realizada con el fin de comparar la efectividad de dos distintos métodos de desalinización de agua de mar, los cuales son destilación, que consiste en la separación de los componentes de una mezcla a partir de los puntos de ebullición de las sustancias, y del método de filtración, el cual es un proceso usado para separar sólidos de líquidos a partir de, en este caso, un filtro casero compuesto por distintas capas con una función individual.

Se llegó al resultado de que el primer método de separación de mezclas homogéneas (destilación) resulta microbiológicamente más efectivo, pues elimina mayor cantidad de sales y de bacterias presentes en el agua de mar, pero, este resulta relativamente costoso, hablando tanto económica como energéticamente, motivo que lo hace inviable. A su vez, el segundo método de separación resulta más fácil y más accesible hablando de recursos económicos, pero con menor capacidad de eliminación de sales.

Felicitamos al grupo por el trabajo realizado y los invitamos a seguir promoviendo el interés por la investigación y el descubrir.




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