Sexualidad preventiva y responsable
La educación para la sexualidad parte de la identificación de oportunidades, y situaciones de la vida diaria, propias del contexto; tienen en cuenta factores pedagógicos, culturales, étnicos, sociales, ambientales, colectivos, históricos, éticos, religiosos y normativos seleccionados directamente con la comunidad educativa y sus circunstancias. Se desarrollan prácticas pedagógicas que establecen relaciones positivas y saludables basadas en el desarrollo de competencias básicas y en la creación de un ambiente democrático y de confianza, en el que las personas exponen abiertamente sus ideas y percepciones sobre las relaciones humanas y la sexualidad, y explorar responsablemente alternativas acordes con su etapa de desarrollo.
